: عزيزي المدرب نحيطك علمًا بما يلي
1- عند إلغاء برنامج ما سيتم إلغاء حجز القاعة وإلغاء حجز جميع الأيام، وسيتم حذفه إلكترونيًا من النظام في اليوم التالي من تاريخ الإلغاء.
2- في حالة عدم إرسال طلب برنامج ما بعد إدخاله، سيتم حذف البرنامج إلكترونيًا من النظام في اليوم التالي من تاريخ الإدخال.
3- في حالة إرجاع طلب برنامج للمدرب ولم يتم العمل عليه(تعديل ثم وإرسال) سيتم حذف البرنامج إلكترونيًا من النظام بعد يومين من تاريخ الإرجاع.
اذا كان البرنامج تدريب عن بعد عليك اتباع الخطوات التالية :
1- عند اضافة البرنامج اختيار زر ( ) ( القاعة خارجية ) .
2- اضف مقر التنفيذ ( اسم القاعة المستخدمة ) مثال : قاعة التدريب في مكتب التعليم بالنبهانية .
3- بعد اضافة البرنامج يظهر معلومات البرنامج وبها خيار التدريب عن بعد (غير مفعل ) عليك تفعيله بالضغط على الزر
4- بعد تفعيل خيار التدريب عن بعد سوف يظهر لك فى قائمة البرنامج فى يمين الصفحه ايقونه جديدة بعنوان(روابط اللقاءات)
5- فى قائمة روابط اللقاءات يظهر لك الايام التدريبية المحجوزة للبرنامج ومن خيار تعديل يمكن اضافة رابط اللقاء التدريب
6 - بالنسبة للادارات والمكاتب والقاعات الخارجية أو المدارس المقام فيها (التدريب عن بعد ) يلزم ادراج روابط الزوم من الجهة المنفذة للبرنامج بحيث أن مركز التدريب ليس له علاقة في ذلك ، بمعنى أن الجهة المنفذة هي المسؤولة عن توفير (غرفة الزوم ) لمتدربيها .
ثم تحديد اسم البرنامج والضغط على بطاقة البرنامج ( المزيد). -->
ثم الضغط على روابط اللقاءات من القائمة في الجهة اليمنى -->
تظهر الايام التدريبية للدورة -->
وأمام كل يوم زر باللون الاصفر عليه ايقونة (قلم ) للتحرير آو التعديل -->
نضغط على الزر ثم يظهر حقلين نص احدهما لادراج الرابط (غرفة الزووم) والثاني لكلمة السر للغرفة -->
ثم بعد ادخال البيانات لغرفة الزووم نقوم بالضغط على زر ( حفظ التعديلات ) -->
فى حالة كان يتطلب عمل الحضور والغياب للمشتركين فى البرنامج بطريقة ذاتية من خلال المتدربين اتبع التالي
1- تظهر لك داخل بطاقة البرنامج خيار جديد بعنوان التحضير الذاتي ويكون لكل يوم تدريبي تحضير منفصل عن اليوم الاخر . عليك تفعيل هذا الخيار قبل انتهاء اللقاء التدرييبي وبعد انتهاء الاعضاء من تحضير انفسهم عليك اقفال التحضير الذاتي لهذا اللقاء
2- بعد تفعيل هذا الزر يظهر للمتدرب خيار تحضير ذاتي لهذا اليوم فقط يضغط زر التحضير ويصبح حاضر بعد انت تم اعطاء الاعضاء التحضير لهذا اليوم
في بعض الأحيان قد لاتجد مسمى دورتك التي ترغب في اضافتها في المنصة. .. لأنها غير مدرجة من ضمن البرامج في القائمة المنسدلة ، لذا اذا رغبت في طرح مسمى جديد لدورة مقترحة قم بالخطوات التالية :
قم بالدخول إلى صفحتك التدريبة في المنصة ثم --> الدخول على (برامج في المنجز ) --> تظهر قائمة في الجهة اليمنى من الصفحة .
من خلال الضغط على القائمة في اليمين على مسمى ( اقتراح اسم برنامج ) ( ) يمكنك الاقتراح على مدير تخطيط البرامج في إدارة التدريب
بالضغط على زر ( طلب جديد ) ( ) قم باضافة المسمى الجديد لمسمى الدورة واختيار التصنيف أو المجال المناسب للدورة وكتابة الملاحظات التي تريد من مدير التخطيط للبرامج مراعتها من مستهدفون وغيره .
مدير التخطيط سوف يصل اليه المقترح وسوف يقوم بدراسته لاضافته أو رفضه .. مع بيان سبب الرفض ..
تابع حالة الطلب حتى يتم الرد عليك .
سوف تصلك حالة الطلب بالقبول أو بالرفض ..
اذا كانت أمام رابط ( قيد الادخال ) في القائمة اليمنى في صفحتك التدريبية رقم (١)
هذا يعني آنك قمت بادخال البرنامج لكنك حتى الان لم تقم باعتماده وارساله ..
النظام سوف يقوم بحذف البرنامج بشكل تلقائي خلال ٤٨ ساعة مالم تقم بارساله ..
سبب الحذف : اتاحة امكانية حجز القاعات التدريبية للاخرين ..
اليوم التدريبي ٤ ساعات تبدأ من الساعة ٨ صباحاً وتنتهي الساعة ١٢ مساءً
هناك أمور كثيرة يجب مراعتها عند ادراج برنامج يجب أن تؤخذ في عين الاعتبار منها :
قلة ساعات اليوم التدريبي ( أقل من ٤ ساعات )
عنوان الحقيبية المدرج ( يحتاج موافقه )
عدم تحديد الفترة ( صباحية - مسائية )
عدم التقيد وتحديد بدء وانتهاء الدورة ( ٨ صباحاً - ١٢ مساءً )
عدم ادراج رابط الحقيبة .
عدم رفع صورة أو برشورللدورة .
عدم كتابة وصف للبرنامج بحيث تشمل : الاهداف العامة والخاصة ومحتوى الحقيبة بشكل مختصر وماذا سوف ياخذ المتدرب خلال مدة التدريب والشروط والتنبيهات .
مسمى القاعة الخارجية ( عدم توافق مع الجهة المنفذة ) .
التنسيق مع مدير التخطيط في مركز التدريب لتحويل البرنامج إلى ( تدريب عن بعد ) .
العدد الكلي للحضور (ربما يفوق العدد المسموح به في القاعة التدريبية ) .
عند تحديد المستهدفون .. يجب الانتباه والتركيز لتلك النقطة ، بحيث تحديد اسم المكتب يمنع البقية من الالتحاق بالبرنامج . خاصة اذا كان المستهدف ( عام ) .
التفاصيل :
معلومات عامة عن البرنامج التدريبي
وصف البرنامج :
يهدف البرنامج إلى تعريف المتدربين بمفهوم المواطنة الرقمية وأهميتها في التعليم وتمكين المتدربين من تضمين قيم المواطنة الرقمية في العملية التعليمية.
الهدف العام من البرنامج :
أن يتمكن المتدرب من الأسس النظرية والمهارات العملية لتضمين قيم المواطنة الرقمية في التعليم.
محاور البرنامج التدريبي:
الوحدة الأولى: المواطنة الرقمية
الوحدة الثانية: المواطنة الرقمية في التعليم
الوحدة الثالثة: الأدوات التقنية المستخدمة لتوظيف وتعزيز سلوك المواطنة الرقمية في العملية التعليمية
معايير الرخصة المهنية :
المعيار التاسع: تهيئة بيئات تعلم تفاعلية وداعمة للمتعلم
المعيار الفرعي 9.3 : تهيئة بيئات تعلم آمنة وجاذبة :
المعلم الممارس :2 يتأكد من جاهزية مصادر التعلم وإمكانية وصول جميع المتعلمين إليها بما في ذلك التقنية الرقمية وتقنية المعلومات
المعلم المتقدم :.2 يشجع زملاءه على الاستخدام الفعال لمصادر التعلم وأدواته الرقمية وغير الرقمية ويقدم الدعم والتدريب اللازمين لتوظيفها بفاعلية لتحقيق أهداف التعلم ودعم إستراتيجياته.
المعلم الخبير : .2 يبتكر مبادرات توظف مركز مصادر التعلم بفاعلية تثري خبرات المتعلمين خارج الصف الدراسي.
المعيار العاشر: التقويم
المعيار الفرعي : 10.2 تطبيق التقويم
المعلم الممارس : .3 يطبق أدوات تقويم للتعلم تشخيصية، بنائية، ونهائية باستخدام التقنية الرقمية تتواءم مع نواتج التعلم وتراعي احتياجات المتعلمين وتقدم لهم تغذية راجعة فورية.
المعلم المتقدم : 3 يجرى تقويمات تعلم إلكترونية بنائية ونهائية دوريا ويحلل نتائجها باستخدام الأدوات التقنية الملائمة، ويطور أنشطة التعلم وطرق التدريس بناءا على نتائج التحليل.
المعلم الخبير : 3 يطور طرقا وأساليب رقمية مختلفة وبديلة للمتعلمين لتقويم مهاراتهم وتعلمهم باستخدام التقنية ، ويستقصي أثر تلك الطرق على دافعية المتعلمين تجاه تقويم التعلم.
المعيار الفرعي : 10.3 : توظيف التقويم
المعلم الممارس : .1 يعد نماذج رصد إنجازات المتعلمين، ونتائجهم التراكمية، ومدى التقدم الذي أحرزوه خلال الفصل أو العام الدراسي، ويستخدم بعض البرامج التقنية لتحليل البيانات واستخلاص المؤشرات الأساسية للأداء.
المعلم المتقدم : .1 يستخدم نماذج ورقية وإلكترونية لتدوين بيانات التقويم، وترميزها بطرق مختلفة تسهل عملية رصد نتائج المتعلمين وتوثيقها كيفا وكما، ويحلل نتائج تقويم المتعلمين باستخدام برامج التحليل الإلكترونية، لاستخلاص المؤشرات والرسوم البيانية لمستويات تحصيليهم.
المعلم الخبير : .1 يقوم الأساليب التي يستخدمها زملاؤه المعلمون لتدوين نتائج المتعلمين وتوثيقها، وتحديد مدى دقتها وفعاليتها، ويصمم نماذج متنوعة ترصد باستمرار إنجازات المتعلمين ونتائجهم التراكمية وقياس فروق الأداء بين نتائجهم، ويدرب زملاءه على تطبيقها.
التوزيع الزمني للدورة التدريبية
اليوم األأول :
نشأة المواطنة الرقمية
تعريف المواطنة الرقمية
أهمية المواطنة الرقمية
صفات المواطن الرقمي .
اليوم الثاني :
مهارات المتعلمين ومعارفهم ـ معايير المواطن الرقمي - الإطار العام لتدريس المواطنة الرقمية
اليوم الثالث :
استخدام الإنترنت في توظيف سلوك المواطنة الرقمية وتعزيزه في التعليم - استخدام المدونات في توظيف سلوك المواطنة الرقمية وتعزيزه في التعليم - استخدام شبكة التواصل االجتماعي لتوظيف سلوك المواطنة الرقمية وتعزيزه في التعليم - االاستفسارات والتقييم الذاتي
متطلبات البرنامج التدريبي :
أن يكون لدى المتدرب الدافعية لتطوير أدائه التعليمي.
أن يكون لدى المتدرب معرفة أولية بمهارات استخدام الحاسب ومواقع اإلنترنت المختلفة وشبكات التواصل االجتماعي.
توفر اتصال جيد باإلنترنت.
إحضار جهاز حاسب آلي أو لوحي خاص بالمتدرب.
إحضار محتوى تعليمي من تخصص المتدرب.
اذا قمت باستعادة كلمة المرور ، ثم قمت بادخال البريد الاليكتروني ، تقوم المنصة بارسال رابط إلى البريد الاليكتروني لاستعادة كلمة المرور الجديدة .. لكن
اذا لم تجدها في صندوق الوارد .. فالاغلب قد تجدها في قسم ( الرسائل غير المرغوب فيها )
قم بفتح الرابط في البريد لتجدها داخله ..
يجب أن يطرح البرنامج في المنصة قبل ١٠ أيام أو أسبوع كأقل تقدير ...
لأن البرنامج يحتاج الى قبول وتآكيد من قبل المدرب ومن ثم طرحه للمعلمين ليقوموا بالترشح له ..
وبعد ذلك ربما تكون المدة غير كافية لفرز المترشحين وارسال رسائل جوال لهم لتأكيد الحضور من عدمة ...
كل هذه الأمور ربما تربك الزملاء والعاملين في ادارة التدريب عند طرح البرنامج بوقت يسير ..
لذا يجب مرعاة وقت ادخال البرنامج وموعد طرحه ليتسنى للجميع العمل بسعة من الوقت ،،
يدل اللون الرمادي : الى آن تحديد الأيام متاح .
أما اللون الأخضر : فيدل إلى أن هذا التاريخ غير متاح بسبب إجازة أو عطلة .
أما اللون الأزرق الفاتح : إلى أنك قمت بحجز هذا التاريخ للبرنامج .